KEMENTERIAN AGAMA

YAYASAN PESANTREN PENDIDIKAN AL-HIDAYAH IBUN
MA. AL-HIDAYAH IBUN

IZIN OPERASIONAL : D/Kw.10/MA/0078/2012, TANGGAL 20 DESEMBER 2012
NSM : 131232040083          NPSN : 69788082 

Jl. Sangkan RT. 02/02 Desa Laksana Kecamatan Ibun

Kabupaten Bandung 40384

E-Mail : maalhidayahibun@yahoo.com

 

SEKILAS MA Al-Hidayah Ibun

Adalah sekolah yang berlandaskan nilai-nilai Islam yang universal. Sejak awal berdiri MA Al-Hidayah Ibun dirancang dan dikembangkan berdasarkan sistem pendidikan yang integral dan komprehensif dalam kerangka Islam. Dengan harapan dapat menjadi Madrasah masa depan yang memiliki keunggulan komparatif dan kompetitif dalam sistem, proses, dan hasil pendidikannya.

VISI MA Al-Hidayah Ibun

Menciptakan Madrasah Aliyah yang unggul dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan keterampilan berlandaskan iman dan taqwa (IMTAQ).

MISI MA Al-Hidayah Ibun

1.     Melaksanakan dan mengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan kurikulum 2013 serta kurikulum Kementerian Agama.

2.     Menumbuhkan semangat dalam aktifitas keagamaan.

3.     Melakukan intensifikasi proses pembelajaran dan penilaian.

4.     Melaksanakan pengelolaan berdasarkan MBS.

5.     Melaksanakan RAPBM yang transparan.

6.     Meningkatkan kualitas sarana dan prasarana pendidikan.

7.     Meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan.

8.     Mengupayakan peningkatan kerjasama dengan stake holder.

9.     Menghasilkan lulusan yang berakhlakul karimah dan menguasai IPTEK.

KURIKULUM MA Al-Hidayah Ibun

Kurikulum yang dikembangkan mengacu kepada kurikulum Kemenag dan Diknas sebagai materi minimal yang diintegrasikan ke dalam nilai-nilai Islam. Selain itu, diberikan pula kurikulum khusus sebagai nilai tambah atau keunggulan MA Al-Hidayah Ibun, yaitu :

1.     Pendidikan Al-Qur’an

·         Membaca Al-Qur’an dengan menggunakan metode murottal, tilawah, serta pemahaman makna (tarjamah lafzhiyyah) dan tafsir.

·         Menulis (tahsinul khot), yang terdiri menulis lepas dan menulis sambung, imla, khot dan kaligrafi.

·         Tahfizh yang terdiri menghafal Al-Qur’an, hadits, dan do’a.

2.     Pendidikan Agama

Pendidikan agama terdiri dari Aqidah Akhlaq, Sejarah dan Kebudayaan Islam, Al-Qur’an Hadits, dan Fiqih yang dipadukan dalam Pendidikan Agama Islam.

PEMBELAJARAN MA Al-Hidayah Ibun

Kegiatan belajar mengajar di MA Al-Hidayah Ibun memberikan kesempatan peran aktif dan partisipasi siswa, dengan pendekatan aktive learning yang mengarahkan siswa untuk lebih aktif berpendapat, berkreasi dan terlibat dalam berbagai materi pelajaran dan informasi serta kegiatan. Juga peran siswa dikondisikan dalam nilai dan sikap melalui pendekatan keteladanan yang Islami.

STAFF PENGAJAR MA Al-Hidayah Ibun

Berlatar belakang pendidikan dari berbagai disiplin ilmu, berkarakter kuat dalam mendidik dan mengasuh siswa, selalu terkondisikan untuk mengembangkan kuaitas diri dan wawasan.

KESISWAAN MA Al-Hidayah Ibun

·         Ekstrakurikuler : bertujuan untuk menumbuh kembangkan bakat dan potensi positif sehingga dapat tumbuh dengan terarah dan mencapai tujuan optimal. Berbagai kegiatan keagamaan seperti Baca Tulis Al-Qur’an, salat berjamaah, kultum. Keterampilan yang dibina adalah komputer, pramuka, menjahit, olah raga dan marawis.

·         Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa : bertujuan 
(1) Meningkatkan dan memantapkan mutu kepemimpinan. 
(2) Meningkatkan kemampuan berorganisasi dan kesadaran politik sebagai warga Negara yag baik dan bertanggung jawab. 
(3) Meningkatkan dan mengembangkan serta memperluas wawasan dalam melaksanakan tugas-tgas kepemimpinan. 
(4) Memberikan kesempatan belajar bagi peserta didik. 
(5) Mendorong, membimbing serta mengarahkan potensi kepemimpinan. 
(6) Menumbuhkan, meningkatkan dan memantapkan kesadaran dan tanggung jawab sebagai warga Negara khususnya generasi muda penerus perjuangan bangsa. 
(7) Memberikan tuntunan dan meningkatkan pola pikir, sikap dan perilaku, kepribadian, budi pekerti, sopan santun dan disiplin.